six medical schools1

اجتمعت ست كليات طبية عراقية (بغداد، وقناة العربية، والكندي والكوفة وكربلاء وواسط) في أربيل بين 15-18 فبراير لمناقشة تقييم طلبة الطب في المرحلة الجامعية. ورشة العمل هذه مبنية على سابقتها التي كانت أيضاً بدعم من المجلس الثقافي البريطاني، والتي ركزت على كيفية تقديم رعاية صحية آمنة وفعالة. واعتمدت هذه الورشة مجموعة من الأساليب لتقييم المعارف والمهارات والسلوكيات المهنية لطلبة الطب في المرحلة الجامعية. تمت الورشة بقيادة البروفيسور نايجل باكس والأستاذة ديبورا باكس من جامعة شيفيلد، التي ألقت في بداية الورشة رسالة من البروفيسور السير كيث بيرنت، نائب مستشار الجامعة.

وكانت ورشة العمل تفاعلية مع تقديم عروض من كل كلية حول طريقة التقييم الحالية للطلاب، كما شارك الجميع في الكتابة وأسئلة ضمان الجودة للاختبار التحصيلي للطلاب. وكانت الميزة الأخرى لورشة العمل كيف يمكن دعم الطلبة خلال مسيرتهم الجامعية من قبل معلم أكاديمي يعمل معهم طوال فترة دراستهم. وقد تم التطرق إلى الحاجة إلى مراجعه منتظمة وداعمة للطلاب. وكما هو الحال مع ورشة العمل السابقة، تشارك المشاركين في مناقشات حثيثة ومدروسة بشكل جيد مما أدى إلى مستويات عالية من الإجماع.

six medical schools2